Янголи Сумщини…

4 червня — День вшанування пам'яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії росії проти України.

«Дитинство має пахнути літом, солодкою ватою та безтурботними канікулами. Але в наше життя прийшов ворог, який розмовляє мовою ракет та артилерії...»

Від початку повномасштабного вторгнення Росії в Україну (станом на середину квітня 2026 року) офіційно підтверджено загибель 699 дітей. Ще понад 2450 дітей зазнали поранень різного ступеня тяжкості. Водночас реальна кількість жертв серед дітей значно вища, оскільки точні дані з тимчасово окупованих територій та зон активних бойових дій наразі неможливо перевірити повною мірою.

30 маленьких життів обірвано прямо тут — на нашій рідній Сумщині. Найменшій було півтора року.

Більше 120 дітей області зазнали поранень.

Вони ніколи не закінчать школу. Не обіймуть батьків. Не здійснять мрій.

«Шосткинський район. Наш спільний, незагоєний біль...»

Євгенія Сергієнко, 6 років ,яка померла від важкого поранення через артилерійський обстріл Зноб-Новгородської громади.

Богдана Косаченко, 7 років. Місто Середина-Буда. Її життя забрали уламки російських снарядів 28 листопада 2023 року прямо в цивільному авто... Вона мала йти у другий клас.

Кірілл Головко, Свеса, 12 років, учень 8 класу Свеської школи , загинув 2 серпня 2025 року під час атаки БпЛА по Свеській громаді 

Єгор Антіпов, 14 років, місто Глухів 27 липня 2024 року російські військові випустили по Глухову 12 снарядів із РСЗВ. Єгор Антіпов був поранений у дворі біля власного будинку. Хлопчик помер у лікарні. Ще шість дітей тоді отримали поранення.

Олександр Щепетков, 17 років. Зноб-Новгородська громада. У лютому 2026 року він підірвався на ворожій міні. Його намагалися врятувати. Але російський дрон безжально вдарив по автівці швидкої, яка везла пораненого хлопця... Олександр став 30-м янголом Сумщини.

Пам'ятаємо кожного янгола.

Не пробачимо ніколи.

«ВІДКРИТИЙ ПРОСТІР ДЛЯ КОЖНОГО»

Привернення уваги суспільства до потреби створення доступного середовища та рівних можливостей для всіх громадян, підвищення обізнаності про рішення та реформи в контексті формування безбар’єрних просторів, сервісів та інформації, а також сприяння розвитку культури поваги та гідності , саме з цією метою  з 25 по 31 травня у коледжі проходив  Національний тиждень безбар’єрності.

Упродовж тижня для здобувачів освіти були проведені «Години безбар’єрності», під час яких обговорювалися питання толерантного ставлення, рівних можливостей, психологічної підтримки, важливості взаєморозуміння та недопущення дискримінації у суспільстві. Відбулося засідання студентського самоврядування «Демократія та безбар’єрність: разом до безпечного освітнього середовища»

Для педагогічних працівників організовано тренінгове заняття «В єдності та гармонії», спрямоване на розвиток навичок ефективної комунікації, взаємодії та створення комфортного освітнього простору для всіх учасників освітнього процесу.

Особливості та можливості вступу до ЗФП для абітурієнтів з ТОТ

 

 

3 страхи, які найчастіше заважають дітям і молоді виїхати з окупації — це страх мобілізації, страх залишитися без документів і страх втратити дім.
Росія роками підживлює ці міфи, щоб люди залишалися під контролем РФ. Але правда в іншому: виїзд можливий, а після повернення людина не залишається сам на сам із викликами.
У межах ініціативи Президента України Bring Kids Back UA та у співпраці з партнерами діти й молодь можуть отримати:
🔹 допомогу з виїздом;
🔹 юридичний супровід;
🔹 підтримку з документами;
🔹 консультації щодо освіти
🔹 допомогу з адаптацією після повернення.

Матеріали за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1B5HQUnhvKYGAGAkJLBWPdK1qMst1vqhG/view?usp=sharing

 

 

Історія в цифровому просторі: інтерактивний діалог поколінь

Сучасна освіта дедалі більше поєднує традиційні знання з цифровими технологіями, відкриваючи для здобувачів освіти нові можливості для навчання, творчості та спілкування. Саме таким став пізнавальний інтерактивний захід  до Дня Героїв України, проведений викладачем історії Зайцевою Людмилою Олександрівною із використанням сучасної цифрової платформи Padlet.

Під час заходу студенти не лише ознайомлювалися з історичними фактами, а й стали активними учасниками освітнього процесу. Кожен мав можливість долучитися до створення спільного інтерактивного простору: прикріплювати власні проєкти, історичні дослідження, презентації, тематичні дописи та переглядати роботи своїх однокурсників.

Особливу увагу здобувачі освіти приділили постатям видатних діячів української історії С.Петлюрі, Є.Коновальцю, М.Михновському.. Студенти досліджували їхній життєвий шлях, державницькі ідеї, боротьбу за незалежність України та проводили паралелі із сучасністю, згадуючи героїв сьогодення, які нині виборюють свободу та незалежність нашої держави.

Використання інтерактивної дошки Padlet дозволило вдало поєднати історію, інформатику та сучасні цифрові технології, зробивши освітній процес більш динамічним, цікавим і доступним для великої кількості учасників. Такий формат роботи сприяє розвитку критичного мислення, інформаційної грамотності, творчих здібностей, уміння працювати в команді та презентувати власні ідеї.

Особливо цінним стало те, що студенти були не пасивними слухачами, а справжніми дослідниками й творцями спільного освітнього контенту. Інтерактивний формат допоміг кожному відчути власну причетність до вивчення історії та усвідомити нерозривний зв’язок між минулим і сучасністю.

Такі заходи ще раз доводять: поєднання традиційної освіти та цифрових інструментів створює новий простір для навчання, де історія оживає, стає ближчою та особливо актуальною для молодого покоління.